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摘要：当前，高校网络舆情呈现传播速度快、裂变扩散、情绪化突出等特征。辅导员作为高校思政教育一线人员，是校园网络舆情第一响应人，其舆情研判、沟通处置与价值引导能力直接关系校园安全稳定工作实效。本文结合新