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分类:学术科研覆盖:仅收录已发现链接或部分历史文章最近成功:2026-11-06 06:09文章数:51

YYDS,2026多模态彻底爆发!!!

当大模型不再只会说话,而是能看图说话、听音识物、甚至在虚拟或真实环境中动手操作,真正的多模态智能时代已经到来。就在前两天,智源发布的新一代多模态大模型登上Nature,再次印证:多模态不仅是趋势,更是

2026-03-09 10:10 · 摘要已收录,可打开文章获取原文内容

第二代AI预训练范式:预测下个物理状态

点击下方“AINLPer“,添加关注更多干货,第一时间送达更多精彩内容->专注大模型、Agent、RAG等前沿分享!又一位大佬准备对现有 AI 技术范式开刀了。今天凌晨,英伟达高级研究科学家、机器人团

2026-02-05 10:08 · 摘要已收录,可打开文章获取原文内容

Vibe Coding来了!斯坦福CS146S引领编程新范式

最近,斯坦福大学新开设的课程《现代软件开发者》(CS146S: The Modern Software Developer)爆火。强调“不写代码”或极少手写代码,学会利用AI工具完成软件开发全流程,包

2026-02-05 10:08 · 摘要已收录,可打开文章获取原文内容

刚刚!微软 | 发布全新一代自研AI芯片Maia 200

点击下方“AINLPer“,添加关注更多干货,第一时间送达更多精彩内容->专注大模型、Agent、RAG等前沿分享!一觉醒来,我们看到了微软自研 AI 芯片的最新进展。微软原定于 2025 年发布的下

2026-01-27 13:20 · 摘要已收录,可打开文章获取原文内容

290页pdf!大模型基础教材发布,开源!

大模型学习热潮已至,这本浙大权威团队打造的教材千万别错过!由浙江大学DAILY实验室毛玉仁研究员、高云君教授领衔撰写的《大模型基础》第一版,堪称大语言模型爱好者的入门导航图!无论你是刚接触大模型的新手

2026-01-27 13:20 · 摘要已收录,可打开文章获取原文内容

“双一流”高校公示:清退300名超期学生

点击下方“AINLPer“,添加关注更多干货,第一时间送达更多精彩内容->专注大模型、Agent、RAG等前沿分享!西北工业大学继续教育学院拟清退300名超最长修业年限学生,有的入学已超8年。近日,西

2026-01-26 21:51 · 摘要已收录,可打开文章获取原文内容

ICML2026 | 全新评审政策出炉!作者可选:评审是否使用AI

点击下方“AINLPer“,添加关注更多干货,第一时间送达更多精彩内容->专注大模型、Agent、RAG等前沿分享!开始前,温馨提醒一下各位投稿 ICML 2026 的小伙伴们,投稿已于 1 月 8

2026-01-19 21:40 · 摘要已收录,可打开文章获取原文内容

顶尖AI竟输给三岁宝宝,BabyVision测试暴露多模态模型硬伤

点击下方“AINLPer”,添加关注更多干货,第一时间送达01|“看懂世界” 这关,大模型还没上幼儿园过去一年,大模型在语言与文本推理上突飞猛进:论文能写、难题能解、甚至在顶级学术 / 竞赛类题目上屡

2026-01-13 10:20 · 摘要已收录,可打开文章获取原文内容

100行Python代码,带你优雅地搭建神经网络

介绍《Python神经网络编程》是一本零基础友好的经典入门书,作者Tariq Rashid用通俗语言和纯Python代码(仅依赖NumPy),手把手带你从零实现一个能识别手写数字的神经网络。全书弱化复

2026-01-13 10:20 · 摘要已收录,可打开文章获取原文内容

博士在读,已发5篇AI顶会!

前不久参加一场学术聚会,一位博士朋友轻描淡写地说:“第5篇顶会刚接收。”从第一篇被拒到连续命中NeurIPS、ICML、CVPR,他越来越确信:今天的AI顶会论文,拼的从来不是灵光一现,而是一套可复制

2025-12-30 10:17 · 摘要已收录,可打开文章获取原文内容

超越简单问答:用Coze构建高精度文档处理与智能分析引擎

点击下方“AINLPer”,添加关注更多干货,第一时间送达引言当我们学习新知识,需要看长论文/行业报告/技术文档,伴随着检索更多关联内容,这个流程通常是——精准提取:从格式各异的文档中提取出文本与结构

2025-12-26 10:00 · 摘要已收录,可打开文章获取原文内容

Google发布!一文了解21种Agentic设计模式

介绍由谷歌工程师Antonio Gulli撰写,关于构建智能系统的实战指南。全书系统性地总结了21种智能体设计模式,旨在帮助开发者构建可靠、高效的智能系统。结合LangChain、CrewAI、Goo

2025-12-15 10:00 · 摘要已收录,可打开文章获取原文内容